Koolijuhtide seisukohad (Esindajate Kogu sept. 2026)

Probleemide tõstatamise kõrval on oluline teadlikult sõnastada ka soovitud tulevik: millist haridussüsteemi me tahame ja mis on meie sõnumid koolijuhtidena.

Koolijuht on professionaalne otsustaja, kellele tuleb anda koos vastutusega ka tegelik otsustusruum.

Ükski uus kohustus ei tohiks tulla ilma realistliku ressursi, info ja rakendusvõimaluseta.

Õiglane rahastamine peab põhinema läbipaistvatel ja analüüsitud põhimõtetel, mitte ajalooliselt kujunenud juhuslikel erinevustel.

Kaasav haridus peab tähendama päriselt iga lapse toetamist ning selleks peab koolil olema ka vajalik ressurss.

Riik ja koolijuhid on partnerid: riik seab eesmärgid ja loob tingimused, koolijuht otsustab suurel määral, kuidas eesmärk oma koolis saavutada.

Muudatused hariduses peavad olema tõenduspõhised ja ette planeeritud. Koolijuhid vajavad reformide puhul varakult selget infot, võimalust küsimusi esitada ja mõjutada lahenduste kujundamist.

Uue õppekava väljatöötamise valguses tuleb sõnastada ja saavutada ühiskondlik kokkulepe - mida me hariduselt ootame ja mis see maksab?

Koolijuhtide võrgustik on koht, kus saab nii tuge kui ka ühiselt sõnastada ettepanekuid ja seista ühiste huvide eest.